IA en el aula: ¿atajo peligroso o palanca para transformar el aprendizaje?
28/1/2026 | Quizá el problema central no sea cómo evaluar a los estudiantes en la era de la IA, sino algo más profundo: cómo aprovechar estas herramientas para mejorar de manera sustantiva los procesos de aprendizaje. | Leonardo Martínez Flores