EDUCACIÓN

UNAM entre las mejores universidades mundo; se ubica en el lugar 101

El CWTS Leiden Ranking 2025 revela que 19 de las 30 universidades con mayor impacto científico del mundo son chinas, la clasificación se basa únicamente en indicadores de investigación; la UNAM aparece en la posición 101 a nivel global

19 de las 30 instituciones mejor posicionadas del planeta pertenecen al gigante asiático
19 de las 30 instituciones mejor posicionadas del planeta pertenecen al gigante asiáticoCréditos: Pixabay
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Las universidades de China se han colocado a la vanguardia de la investigación científica mundial. De acuerdo con el más reciente CWTS Leiden Ranking 2025, elaborado por el Centro de Estudios de Ciencia y Tecnología de Leiden, en Países Bajos, 19 de las 30 instituciones mejor posicionadas del planeta pertenecen al gigante asiático.

Las 10 mejores universidades del mundo

En la edición 2025, la Universidad de Zhejiang encabeza el listado mundial, seguida por la Universidad de Shanghái Jiao Tong. El tercer lugar lo ocupa Harvard, de Estados Unidos, siendo la única institución no china dentro del top tres. Del cuarto al noveno puesto aparecen exclusivamente universidades chinas, entre ellas Sichuan, Central South, Huazhong de Ciencia y Tecnología, Sun Yat-sen, Xi’an Jiaotong y Tsinghua. La Universidad de Toronto, en Canadá, rompe esta racha al ubicarse en el décimo sitio.

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La posición de la UNAM y América Latina

La evaluación considera el impacto de artículos científicos publicados entre 2020 y 2023. En este contexto, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) se sitúa en el lugar 101 a nivel mundial. Dentro de las primeras 150 posiciones, solo dos universidades latinoamericanas figuran en el listado: la UNAM y la Universidad de Sao Paulo, que destaca en el lugar 17, representando a Sudamérica.

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¿Qué mide el CWTS Leiden Ranking?

A diferencia de otros listados internacionales, esta clasificación evalúa exclusivamente el desempeño en investigación científica. El ranking se construye a partir de indicadores objetivos como el número de publicaciones académicas, la cantidad de citas recibidas y la proporción de trabajos considerados de alto impacto. No incluye encuestas de reputación ni criterios subjetivos, lo que permite medir con datos duros la influencia real de las universidades en la generación de conocimiento.

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