Pachuca.— La Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGETI) anunció la ampliación y actualización de la oferta educativa en los planteles de los centros de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS) y los centros de Estudios Tecnológicos Industriales y de Servicios (CETIS) del estado de Hidalgo, nuevas carreras alineadas a las demandas actuales del mercado laboral y transformación tecnológica.
Durante una rueda de prensa, encabezada por autoridades educativas estatales y directivos de los planteles, se destacó que esta estrategia responde a la encomienda de fortalecer la educación media superior tecnológica y garantizar que los jóvenes hidalguenses cuenten con opciones formativas acordes a las necesidades de su lugar de residencia y cercanas a sus comunidades.
La DGETI es uno de los subsistemas de educación media superior más importantes en México, al contar actualmente con 474 planteles a nivel nacional. En el caso de Hidalgo, el sistema está integrado por 12 CBTIS y 13 CETIS, con una matrícula superior a los 20 mil estudiantes.
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Las autoridades señalaron que la actualización de la oferta educativa se deriva de estudios de factibilidad realizados en cada plantel, así como de un trabajo coordinado con el gobierno estatal, supervisores de la Secretaría de Educación y directivos de secundarias, con el objetivo de atender las necesidades sociales, económicas y productivas de las regiones de Hidalgo.
Enfoque tecnológico y digital
Como parte de esta actualización, la DGETI incorporó cinco nuevas carreras del área técnico-tecnológica y de datos, entre las que se encuentran: Creatividad e Innovación; Nube e Infraestructura; Administración de Proyectos Tecnológicos, Pensamiento Algorítmico y Programación Orientada a Objetos, opciones formativas para que estudiantes puedan desenvolverse en entornos productivos dinámicos y digitalizados.
Estas son las carreras
Se precisó que la carrera de Administración de Proyectos Tecnológicos tiene como propósito formar alumnos con habilidades para la planeación, organización, ejecución y control de proyectos que integren herramientas tecnológicas modernas. Por su parte, Pensamiento Algorítmico está orientada a desarrollar la capacidad de análisis, estructuración y resolución de problemas mediante el diseño de algoritmos y el fortalecimiento del razonamiento lógico y matemático.
Programación Orientada a Objetos se enfoca en el desarrollo de software, el manejo de estructuras de datos y el trabajo colaborativo, utilizando lenguajes de programación actuales; asimismo, Comercio Internacional, Ciberseguridad, Programación e Inteligencia Artificial, consideradas fundamentales para responder a los retos de la transformación digital y a las nuevas exigencias del sector productivo.
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