Guerrero -Estudiantes de la Escuela Normal Regional de la Montaña (ENRM) tomaron la caseta de peaje de Palo Blanco, ubicada al sur del municipio de Chilpancingo, para exigir que no se les excluya de los procesos de asignación de plazas docentes.
Desde las 9:30 horas del viernes, alrededor de un centenar de normalistas tomó el control de las plumas de la caseta, solicitando inicialmente una cooperación de 100 pesos a los automovilistas que transitaban con dirección al puerto de Acapulco o hacia la capital del estado. Durante la protesta, el personal que labora en la caseta se retiró del lugar.
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Denuncian fallas en evaluación del perfil bilingüe
Los estudiantes explicaron que el conflicto deriva del proceso de evaluación del perfil bilingüe, requisito indispensable para participar en la asignación de plazas. Detallaron que, al ingresar a la Normal Regional de la Montaña, acreditaron un examen de lengua indígena conforme a su variante lingüística; sin embargo, al momento de egresar, las autoridades educativas les aplican una nueva evaluación sin respetar dicha variante.
Indicaron que en Guerrero existen cuatro lenguas originarias —me’phaa, ñomndaa, náhuatl y tu’un savi—, cada una con diversas variantes regionales que, aseguran, no están siendo consideradas adecuadamente en las evaluaciones.
Los normalistas señalaron que en varios casos se les asignan docentes evaluadores que no dominan la variante lingüística del estudiante, lo que provoca que no acrediten el examen, pese a haber cursado toda su formación bajo ese perfil.
Advierten riesgo para estudiantes próximos a egresar
Los manifestantes denunciaron que esta situación constituye un acto de discriminación, al impedirles competir en igualdad de condiciones por una plaza docente, aun cuando su licenciatura en Educación Intercultural Bilingüe y Comunitaria está orientada a la atención de comunidades indígenas.
Añadieron que también existen casos de alumnos monolingües que, pese a estar contemplados en la convocatoria dentro de un porcentaje determinado, han sido excluidos del proceso.
De acuerdo con los estudiantes, alrededor de 50 normalistas próximos a egresar se encuentran en riesgo de quedar fuera de la asignación de plazas, y al menos cuatro generaciones que actualmente cursan la carrera podrían enfrentar el mismo problema si no se modifican los criterios de evaluación.
Durante la protesta, acudieron representantes de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) para entablar un diálogo con los estudiantes. La subsecretaria de Educación Media Superior y Superior, Lucila Rangel Santos, señaló que la dependencia está abierta al diálogo y a generar las condiciones necesarias para que los normalistas participen en los procesos correspondientes, y precisó que la asignación de plazas es un procedimiento académico que se desarrolla durante el ciclo escolar y que aún no existen fechas definidas.