8 de cada 10 estudiantes universitarios utilizan la Inteligencia Artificial Generativa para hacer tareas, específicamente textos, aunque tabién lo hacen para generar videos, imágenes, código y audio, según revela la primera Encuesta Nacional de inteligencia Artificial Gnerativa en México.
Pero no sólo los estudiantes hacen uso de la IAG, también los docentes y en igual medida que sus alumnos. Ambos señalan, en un porcentaje superior al 90%, que el uso frecuente de estas herramientas ya forma parte de la vida universitaria.
La encuesta fue realizada en instituciones como:
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- Tecnológicos
- Universidades Politécnicas
- Universidades Privadas
- Escuelas Normales
En dicho universo se considera que la IAG es más que una herramienta, sino un recurso que incide en los procesos cognitivos y pedagógicos, tanto para los alumnos como para los docentes.
Un 80% de los estudiantes considera que la Inteligencia Artificial transfomará su área de estudio, principalmente en sectores como
- Tecnologías de la Información
- Comunicación
- Administración y negocios
- Educación
- Servicios
- Artes y humanidades
- Ciencias sociales
- Y los que menos, Agronomía y Veterinaria.
Contexto
Es por ello que un 91% de docentes considera que necesita capacitación para el uso y la formación en materia de IAG. Aunado a ello se suma la preocupación porque no existe una regulación clara en muchas instituciones.
Pero la problemática más grande a la que se enfrentan profesores y alumnos universitarios es la información falsa, así como la desinformación que la Inteligencia Artificial puede generar.
Por ello, es que el 48% de maestros y estudiantes verifican la información y contenido generado con IA para sus tareas y reportes.
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