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Nuevos profesores temen quedarse sin plaza en 2025

Los profesores que se manifestaron en Toluca, provenientes de al menos 20 municipios mexiquenses, son especialistas en inclusión educativa, español, historia y normalistas en general, exigiendo soluciones para sus plazas laborales

Caída de la plataforma USICAMM de la SEP genera incertidumbre entre nuevos profesores
Caída de la plataforma USICAMM de la SEP genera incertidumbre entre nuevos profesoresCréditos: Arturo Callejo | LSR
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Al menos medio centenar de jóvenes profesores de las 36 escuelas normales que hay en el Estado de México y cuatro particulares, exigieron afuera del palacio de gobierno de Toluca, que haya transparencia en la distribución de plazas laborales.

Piden que la Secretaría de Educación Pública, arregle la plataforma USICAMM, con la cual se pueden inscribir para competir en mayo próximo por un lugar académico.

Explicaron que los exámenes son los días 24 y 25 de mayo, por lo que aún hay tiempo para inscribirse, pero la plataforma electrónica no funciona y de seguir así, perderían la posibilidad de inscribirse para examinarse y competir por un trabajo.

Sobre la explanada de la Plaza de los Mártires, en el centro de Toluca, los mentores denunciaron que las plazas de trabajo que les corresponde tras haber estudiado su carrera de cuatro años, se las están dando a otras personas que ni siquiera cursaron las aulas.

Foto: Arturo Callejo | LSR

El problema de la plataforma USICAMM es añejo

“El problema es a nivel nacional, maestros de todos los estados se están quedando afuera de la evaluación, de todos los estados, y hay estados que sí están dándole la posibilidad de ir a las oficinas y que traigan los documentos de manera presencial y a nosotros no se nos está dando esa oportunidad”, expresó Adán, profesor egresado de la Escuela Normal de Educación Física (ENEF), ubicada en la colonia Cultural, en Toluca.

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La profesora Oliva Reyes Segura, expresó que la plataforma de la SEP llamada Unidad del Sistema para la Carrera de Maestros y Maestras, tiene problemas desde hace tres años.

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“Este año nos retrasaron para agendar cita para la entrega de documentos, para la verificación de documentos, porque estaban haciendo mejoras a su plataforma, ¿qué pasó?, nada, la plataforma se cayó muchas veces. Muchos ya teníamos cita y nos aparecía que ya teníamos cita asignada, pero no te mandaban comprobante”, acentuó la egresada de la Normal de Coatepec Harinas, de la licenciatura en Educación Especial, Reyes Segura.

Foto: Arturo Callejo | LSR

Hay muchos “tragos amargos” entre los maestros

Otro ejemplo lo dio la maestra Vanessa Bucio Moreno, “nosotros agendamos, nos metemos a generar cita, un registro y ya, nos vamos al Estado de México, nos dice la sede, el lugar y al final dice, agendar, le damos un clic y tardas horas, horas fatales”.

Y de ahí nos aparecen los días disponibles y las horas, nosotros seleccionamos una hora y tarda media hora en cargar y nos dice, lo sentimos, ya ese horario está ocupado y nos vuelve a sacar”, indicó la profesora egresada de la Universidad Pedagógica Nacional, unidad 164, de Zitácuaro, Michoacán y con maestría en campo con práctica docente.

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Para este año, los profesionistas ven lejana la posibilidad de que la autoridad educativa federal y estatal les dé la posibilidad de presentar su examen para competir con sus conocimientos por una plaza laboral.

Los profesores que se manifestaron, provenientes de al menos 20 municipios mexiquenses, son especialistas en inclusión educativa, español, historia, y normalistas en general.

Foto: Arturo Callejo | LSR