La comisión técnica de evaluación del examen de admisión a la UNAM no pone bajo sospecha a nadie y no tiene elementos para señalar si hubo actos indebidos de personas al aplicar la evaluación, que este año se hizo de manera virtual por primera vez en el sistema escolarizado.
Así lo explicó a La Silla Rota la integrante de la comisión, Alma Maldonado.
“No tenemos elementos para señalar si hubo actos indebidos por parte de algunas personas, no hay manera de saberlo, no con el tiempo que tuvimos para hacer esta recomendación. Entonces, no se está incriminando absolutamente nadie, excepto a las personas que fueron llamadas en su momento para verificar los resultados. Esto del examen de control es otra verificación”, dijo, en referencia a los que fueron llamados el 20 de junio en la Facultad de Contaduría y en la Torre de Tlatelolco.
Te podría interesar
A evitar un estigma
Maldonado explicó que los trabajos de la comisión durante la primera semana se orientaron a dar una recomendación sobre qué hacer ante las irregularidades y dar certeza de que el proceso era justo, además que el ciclo escolar ya estaba programado para iniciar el 10 de agosto, y quienes tienen pase automático ya esperan su regreso a clases.
Lee también:
Examen de admisión en la UNAM: hipótesis de expertos sobre las trampas
UNAM crea comisión ante denuncias de fraude; rechazados piden que se repita examen
“Nos preocupan mucho los y las estudiantes del pase reglamentado que están esperando iniciar su ciclo. El calendario definitivamente se recorre, es lógico. Sí movimos las fechas y hay que calificar el nuevo examen, pues el calendario se recorre”.
La pedagoga e investigadora en Educación Superior, reconoció que el nuevo examen de control traerá afectaciones.
“Entendemos muchísimo los nervios y la ansiedad que genera para las personas que ya hicieron el examen y que dicen cómo que lo tengo que volver a hacer, pero creemos que esto va a garantizar un proceso limpio, transparente”, reiteró.
“Al final esto es mejor que entrar con un estigma de una generación que viene con dudas en un proceso que generó muchos cuestionamientos. Entonces, vale la pena mejor ingresar y hacer este examen de control y transparentar lo que sucedió y los puntajes de las personas que van a obtener un lugar y que esperamos pues sean las personas que hacen bien el examen”.
Respecto a fallas técnicas como las que han compartido algunos estudiantes de que no se pudieron conectar o mientras estaban conectados se quedaban pasmados un rato y nadie les daba asesoría, Maldonado afirmó que la comisión revisó también esos señalamientos.
“Sí se han revisado muchos de estos casos, no te podría decir si todos. Esperamos que cada uno sea transparentado pero también estamos hablando de un universo de 158 mil y un plazo breve para hacer todas estas revisiones. Esperemos que la UNAM logre hacer todo esto”.
Se le preguntó si la recomendación implicó un plazo para hacer el examen de control y su respuesta fue que no, eso le corresponde a la UNAM determinarlo.
“Lo que sí es que recomendamos es que sea un examen presencial con vigilancia”.
Sobre las lecciones que se pueden desprender para la UNAM sobre este examen virtual, cuestionado por las fallas, dijo que no se trata de condenar a la herramienta o a la tecnología per se, sino se trata de discutir el uso y un tema ético, de integridad académica.
“Esto va a ser una lección para muchas instituciones no solo mexicanas, sino también de todo el mundo sobre la irrupción de estas tecnologías y cómo impactan en la educación actualmente. Entonces, seguramente dará mucho para el análisis y para la discusión”.
Aspirantes marchan; piden respetar resultados del examen
Elisa Denis es una de las aspirantes que pasaron el examen de la UNAM a licenciatura y ya se imaginaba en la carrera de Arquitectura.
Lo que nunca pensó es que luego de que autoridades universitarias detectaron saltos drásticos en el numero de aciertos, aplicarían un nuevo examen de control para descartar que esos saltos se debieran a trampas.
"Nos están pidiendo repetir los exámenes y no se nos hace justo que sea por culpa de los tramposos que no saben”, criticó. Por eso es que acudió este lunes a la manifestación frente a la Torre de Rectoría, junto con otras 50 personas, para exigir el respeto a su lugar.
En su caso dijo que no tiene inconveniente en presentarse porque está segura de sus conocimientos, pero le parece injusto que gente que no pasó vuelva a hacerlo y con ello quitarle lugares a otros que sí estudiaron.
Entregan pliego petitorio
Aspirantes a ingresar a la UNAM que aprobaron el examen de admisión pero que deberán refrendar su lugar en un examen de control, acudieron a la Rectoría para exigir se les respete el lugar que ya habían obtenido y que ahora está en el aire, ante la sospecha que el drástico aumento de aciertos positivos registrados fue un fenómeno irregular.
“Si no se respetan los lugares haremos las marchas necesarias”, advirtieron los alrededor de 50 aspirantes que llegaron a la Rectoría a las 12pm, pidieron ser atendidos por autoridades universitarias y al ver que nadie salió a recibirlos, se dirigieron a Insurgentes y cerraron ambos sentidos y después se instalaron en la esquina de la avenida y el cruce de Eje 10, con lo que obligaron al cierre en ambos sentidos.
Ahí estuvieron unas tres horas hasta que un enlace de la rectoría aceptó recibir el pliego petitorio y además una funcionaria del gobierno capitalino les pidió moverse, porque ya iban a abrir la circulación.
Contexto
Este año la UNAM implementó para el proceso de selección de ingreso a la licenciatura, correspondiente al ciclo escolar 2026-2027/1 mecanismos de evaluación en modalidad virtual. El objetivo era ampliar "las posibilidades de acceso al proceso de selección, reducir barreras geográficas y favorecer una mayor cobertura y participación de personas aspirantes”.
Para poner en marcha el examen a distancia con ayuda de la Inteligencia Artificial, incluso se usaron argumentos ambientales, como la reducción de tala de árboles para hacer los cuadernillos de examen o el ahorro significativo de agua que se requiere para hacer el papel.
Sin embargo, derivado de las “desviaciones observadas” entre los resultados dados a conocer el 17 de julio del proceso de selección y las tendencias históricas de ingreso, así como de planteamientos, observaciones e inquietudes relacionadas con diversos aspectos del desarrollo y los resultados de este, se formó una comisión técnica de evaluación del examen de admisión, que este 31 de julio dio a conocer su diagnóstico de lo que ocurrió.