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Reúnen firmas para defender áreas verdes del CBTis 222, ante plan de la SPEH de hacer un estacionamiento

Padres, alumnos, docentes y egresados impulsan una petición para evitar cualquier reducción de las áreas deportivas y de prácticas del plantel tras el anuncio de hacer un estacionamiento y locales comerciales de la SEPH

La SEPH anunció la construcción de un estacionamiento y locales comerciales en el espacio
Área verde.La SEPH anunció la construcción de un estacionamiento y locales comerciales en el espacioCréditos: Especial
Escrito en HIDALGO el

Pachuca.— Integrantes de la comunidad educativa del CBTis 222 iniciaron una campaña de recolección de firmas para exigir que la infraestructura deportiva y escolar del plantel permanezca intacta, esto, luego de que la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) anunciara un proyecto en una fracción del terreno contiguo al centro educativo.

El pasado lunes, el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, informó que se analiza un proyecto para aprovechar una parte del predio ubicado junto al Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 222, al considerar que el espacio presenta un aprovechamiento limitado.

Tras estas declaraciones, padres de familia, estudiantes, docentes, personal administrativo, egresados y ciudadanos impulsaron una petición pública a través de la plataforma Change.org, en la que manifiestan su rechazo a cualquier reducción o modificación de las áreas deportivas y recreativas del plantel.

En la petición se señala que las zonas recreativas, instalaciones deportivas y espacios de esparcimiento forman parte esencial del proceso educativo, al considerar que la formación integral de los estudiantes no se limita a las aulas, sino que también depende de contar con áreas destinadas al deporte, la convivencia, la cultura y el desarrollo comunitario.

En la petición recordaron que el artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece que el Estado debe priorizar el interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en el acceso, permanencia y participación en los servicios educativos, además de garantizar que la infraestructura educativa, su mantenimiento y las condiciones del entorno sean las adecuadas para cumplir con los fines de la educación.

Paralelamente, en redes sociales comenzó a difundirse un mensaje grabado por un exalumno del CBTis 222, quien recordó los orígenes del plantel y el esfuerzo realizado durante décadas para acondicionar los terrenos que hoy forman parte de la institución.

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