Pachuca.— “No hay evidencia de bullying, la investigación está en curso”, indicó Natividad Castrejón Valdez, secretario de Educación Pública de Hidalgo, respecto al fallecimiento de un estudiante de la secundaria Elisa Acuña Rossetti, ubicada en el municipio de Tizayuca.
De forma preliminar se dio a conocer que Ángel Israel, de 15 años, alumno del tercer grado grupo “H”, de la Escuela Secundaria General “Elisa Acuña Rossetti” se habría quitado la vida tras vivir por presunto acoso escolar. A través de esquela, autoridades de la institución educativa lamentó el fallecimiento.
“Nos unimos a la pena que embarga a su familia y compañeros, expresando nuestras más sinceras condolencias y deseando pronta resignación ante esta irreparable pérdida”.
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Al respecto Castrejón Valdez informó que, tras conocerse el hecho la Secretaría de Educación Pública estatal expresó su solidaridad con la familia del estudiante, así como con sus compañeros y docentes. Además, señaló que se atendió la solicitud de madres y padres de familia para suspender las clases en el turno vespertino, tras localizarse un mensaje de ataque en el plante, con el objetivo de evitar tensiones en la comunidad escolar.
“Se dio parte a las autoridades, acudió el Ministerio Público para tomar evidencias y se tomó la decisión de suspender actividades solo por hoy; el lunes se retomarán de manera normal”.
Respecto a las versiones que apuntan a un posible caso de bullying o acoso escolar, el titular de la SEP en Hidalgo fue enfático al señalar que, hasta el momento, no existe evidencia que lo confirme.
“No, hasta hoy no hay ninguna evidencia. La policía investigadora tendrá que hacer su investigación”, y añadió que serán las autoridades correspondientes, particularmente la Procuraduría General de Justicia del Estado de Hidalgo, las encargadas de esclarecer los hechos mediante el análisis del contexto personal, familiar y social del menor.
El secretario detalló que no había reportes previos por parte de docentes o personal escolar que alertaran sobre una posible ideación suicida en el estudiante. “No tengo ningún reporte previo de que el niño haya manifestado alguna inconformidad o situación con algún docente”.
La violencia fuera del entorno escolar
Asimismo, afirmó que la violencia no nace necesariamente en las escuelas. “La escuela contiene mucha de la violencia que se da dentro de las familias y de la sociedad”, en ese sentido, consideró que los planteles educativos funcionan como espacios de contención y formación en valores, más que como generadores de conductas violentas.
El funcionario explicó que fenómenos como la violencia económica, física o simbólica, presentes en distintos ámbitos sociales, pueden impactar en la vida de niñas, niños y adolescentes, derivando en situaciones complejas que requieren atención integral.
“Un suicidio es multifactorial, se tiene que revisar todo su contexto para entender los posibles motivos. La escuela no puede sola; es una aliada de las familias y de la sociedad. Hoy los niños saben a qué tienen derecho, reconocen cuándo son vulnerados y lo reportan; antes, muchas conductas violentas estaban normalizadas”.