PACHUCA.- A poco menos de un mes de iniciado el nuevo ciclo escolar 2022-2023, el alumnado de educación básica del país, incluido Hidalgo, ya vivió un puente vacacional y aún restan otras nueve suspensiones por festividades.
Asimismo, el calendario oficial de la Secretaría de Educación Pública federal (SEP) asentó que para el periodo académico habrá ocho sesiones del consejo técnico escolar (CTE), órgano que sirve para tomar decisiones pedagógicas en cada escuela.
De acuerdo con dicho calendario, el viernes 30 de septiembre sí habrá clases, pues, aunque es el último mes de septiembre no está programada ninguna reunión del consejo técnico escolar ni taller intensivo de formación continua para docentes.
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Lo anterior, debido a que los estudiantes acaban de iniciar el ciclo escolar 2022-2023 hace unas semanas, además de que recientemente disfrutaron de un descanso por motivo de las Fiestas Patrias.
En ese sentido, el primer encuentro de ese tipo ocurrirá el 28 de octubre de 2022, el siguiente será el 25 de noviembre, todavía de 2022; ya para 2023 serán el 27 de enero, 24 de febrero, 31 de marzo, 28 de abril, 26 de mayo y 30 de junio.
Las suspensiones festivas que faltan
El puente del 16 de septiembre fue el primero de tres para el actual año escolar, el segundo periodo de asueto será por las fiestas decembrinas y abarcará del 19 al 30 de diciembre y el otro por Semana Santa: 3 al 14 de abril de 2023.
Otras son
- 2 de noviembre de 2022: Día de Muertos
- 21 de noviembre de 2022: Revolución mexicana
- 6 de febrero de 2023: Día de la Constitución
- 20 de marzo de 2023: natalicio de Benito Juárez
- 1 de mayo de 2023: Día del Trabajo
- 5 de mayo d e2023: Batalla de Puebla
- 15 de mayo de 2023: Día del Maestro
¿Qué son las juntas del consejo técnico escolar?
Los consejos técnicos escolares son reuniones que se realizan antes del inicio del ciclo escolar y el último viernes de cada mes y participan docentes y directivos de cada plantel de educación básica.
Ello desde preescolar, primaria y secundaria, y tienen el objetivo de plantear y ejecutar decisiones comunes dirigidas a abordar problemáticas, logros académicos y necesidades pedagógicas de los alumnos.
cem