Xalapa, Veracruz- La toma de la Escuela Primaria Vicente Guerrero ayer en Xalapa, puso nuevamente en el centro de la polémica a José Domingo A. A., señalado por padres de familia de realizar presuntos actos de brujería dentro de los planteles donde ha trabajado.
Aunque la protesta inició ayer en el marco del inicio del regreso a clases, las denuncias no son nuevas: desde 2022, comunidades escolares de Veracruz lo han acusado de prácticas esotéricas con maestros y alumnos.
Padres inconformes en Xalapa aseguran que el directivo enterró objetos en el plantel con los nombres de estudiantes y profesores, con la supuesta intención de “someterlos”. Entre los hallazgos reportados se mencionan muñecos de vudú blancos, maderas talladas y papeles con nombres, lo que detonó la exigencia de su destitución inmediata.
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Antecedentes en Catemaco y Perote
Este no es un caso aislado. Documentos y testimonios documentados por La Silla Rota Veracruz, señalan que en 2022, en Catemaco, el mismo director fue acusado de prácticas similares. Padres de la Escuela Primaria Niños de Chapultepec, encontraron objetos enterrados en el plantel y exigieron que José Domingo A. A. renunciara a la supervisión escolar que encabezaba.
Dos años después, en 2024, las denuncias reaparecieron en el municipio de Perote. Ahí, tutores de la comunidad escolar se opusieron a que fuera asignado como maestro de grupo, argumentando que ya existían señalamientos previos de rituales con objetos personales de alumnos y profesores. A pesar de ello, el directivo continuó en funciones.
El nombramiento reciente como director de la Escuela Primaria Vicente Guerrero en Xalapa, confirma lo que padres describen como un “patrón de encubrimiento”: cada vez que enfrenta rechazo comunitario, las autoridades educativas lo reubican en otra escuela en lugar de cesarlo definitivamente.
Omisiones y falta de transparencia
Padres de familia de la Vicente Guerrero cuestionan por qué la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV), permitió su designación como director del director José Domingo, pese a los antecedentes en al menos dos municipios. “No entendemos si tiene protección o si de verdad nadie lo investiga, pero no es posible que siga trabajando con niños”, expresó una madre inconforme.
Hasta ahora, la SEV no ha emitido una postura oficial sobre los señalamientos en su contra ni ha explicado por qué continúa dentro del sistema educativo. Los tutores aseguran que ya entregaron pruebas documentadas a las autoridades para que se revise su permanencia en el cargo.
Mientras tanto, los alumnos permanecen sin clases, pues los padres mantienen tomado el plantel como medida de presión. “No regresaremos a las aulas hasta que lo destituyan, ya no podemos seguir tolerando esto”, advirtió uno de los voceros de la protesta.
Madres y padres de familia, advierten que este caso refleja un problema estructural: la falta de protocolos para investigar y sancionar conductas impropias en el sector educativo. “Aquí no se trata solo de creencias religiosas o de rumores de brujería, sino de la repetición de conductas denunciadas en diferentes escuelas y la nula acción de las autoridades”, advirtió una de las madres de familias inconformes.
En Xalapa, el conflicto sigue abierto. Los padres exigen la salida inmediata de José Domingo A. A. y que la SEV garantice que no sea reasignado en otro plantel, como ha sucedido antes. Para ellos, lo más grave no son los objetos hallados, sino la certeza de que la historia se repite y ninguna institución parece detenerla.
Contexto: Esta información es importante porque alerta a padres, autoridades y comunidades educativas sobre un posible riesgo para la seguridad física y emocional de los alumnos y docentes, al documentar un patrón repetido de presuntas prácticas de brujería por parte de un director escolar. Además, evidencia posibles fallas en los mecanismos de supervisión y rendición de cuentas de la Secretaría de Educación de Veracruz, subrayando la necesidad de protocolos claros para investigar denuncias graves y proteger a la niñez, garantizando que las escuelas sean espacios seguros para aprender.