PRUEBA PISA

¡De panzazo! México pasa prueba de pensamiento creativo de PISA

México obtuvo 29 puntos de 50 en la evaluación para resolver problemas cotidianos de una manera original; a pesar de la baja puntuación, los estudiantes consiguieron cinco puntos más con respecto a la prueba de matemáticas

México obtuvo 29 puntos de 50 en la evaluación de pensamiento creativo de la prueba de PISA
México obtuvo 29 puntos de 50 en la evaluación de pensamiento creativo de la prueba de PISACréditos: Cuartoscuro
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México se encuentra por debajo del promedio en la prueba de evaluación de pensamiento creativo del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) que se aplicó a alumnos de 15 años de 64 países.

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De acuerdo con los resultados, México obtuvo 29 puntos de 50 en la evaluación para resolver problemas cotidianos de una manera original; a pesar de la baja puntuación, el resultado representó cinco puntos más con respecto a la prueba de matemáticas.

Mediante un mensaje en la cuenta de X, se dio a conocer los resultados de la evaluación PISA 2022, donde Serbia, Uruguay y la República Eslovaca obtuvieron un resultado similar a México, donde el promedio general fue de 33 puntos.

Los países que obtuvieron una mejor puntuación fueron Singapur, Corea, Canadá y Australia, quienes alcanzaron un resultado de entre 41 y 37 puntos.

Para los organizadores de la prueba, los resultados demuestran que los estudiantes de sistemas educativos de alto rendimiento obtienen buenos resultados en pruebas estandarizadas de matemáticas, lectura y ciencias, pero también en evaluaciones relacionadas con pensamiento creativo.

Además, señalaron que el bajo desempeño es el reflejo de entornos difíciles de los estudiantes y a planes de estudio con escasos recursos que relegan las actividades y prácticas de carácter creativo.

 

Mujeres, con mejores resultados en la prueba PISA

La prueba evidenció que las mujeres obtuvieron mejores resultados en la aptitud para la creatividad en comparación con los hombres, sin embargo, el rendimiento en México, Perú, Chile, Costa Rica, El Salvador, Uruguay, Colomba, Panamá e Indonesia casi no fue significativo en términos estadísticos.

De acuerdo con el director del departamento de la Educación de la OCDE, Andreas Schleicher, en Latinoamérica casi no existe una diferencia de género en capacidad lectora en favor del género femenino. Además, las aspiraciones entre mujeres y hombres la creatividad es similar.

Para los organizadores de la prueba, el pensamiento creativo es la capacidad para participar de forma productiva en la generación, evaluación y mejora de ideas que pueden dar lugar a soluciones originales y eficaces, que se refleja en el avance del conocimiento y expresiones impactantes de la imaginación.

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