El presente ciclo escolar 2024-2025 se está desarrollando con toda normalidad de acuerdo a lo planificado por la misma Secretaría de Educación Pública (SEP), sin embargo, se llevará a cabo una pequeña modificación, y es que de acuerdo a los legisladores mexicanos este 1 de octubre es día de descanso oficial, por lo que algunos estudiantes de nivel básico en México descansaron a pesar de que este día no está marcado en el calendario SEP 2024-2025.
En ese sentido, cabe señalar que durante todo el ciclo escolar el cual marca 190 días de actividades escolares, también se señalan los días de descanso que se tendrán en todo el año escolar, así como también los periodos vacacionales, los cuales como cada año son tres en total.
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Cabe señalar que dicho calendario marca ocho sesiones ordinarias del Consejo Técnico Escolar y siete días de suspensión de labores docentes: 16 de septiembre y 18 de noviembre de 2024; 3 de febrero, 17 de marzo, 1, 5 y 15 de mayo de 2025. Por otro lado, el periodo vacacional de invierno será del 19 de diciembre de 2024 y concluye el 8 de enero de 2025; para Semana Santa, del 14 al 25 de abril.
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¿Cuál será el puente escolar en octubre?
Como ya se mencionó, el mes de octubre empieza con un día de descanso que es el 1 de este mes debido a la suceción presidencial que se llevará a cabo el día de mañana. Sin embargo, este no es puente, ya que es un día de descanso solamente y no se junta con otros días.
No obstante de acuerdo a la SEP sí habrá un nuevo puente para estudiantes de nivel básico en México, es decir de nivel preescolar, primaria y secundaria. El próximo puente que se avecina en México es el del viernes 25 de octubre. Este puente se debe a que se llavará a cabo como cada último viernes de cada mes el Consejo Técnico Escolar.
Cabe señalar que en dicho consejo el personal docente y administrativo de las escuelas en el país llevan a cabo una junta para intercambiar problemáticas, situaciones y formas de enseñanza para mejor el procedo educativo de las y los más pequeños del hogar en nuestro país.
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