EDUCACIÓN

Entrar a la secundaria ahora se llamará Fase 6 y sexto será Fase 5 como en videojuego

La SEP implementará nuevo plan de estudios de lo que llama Nueva Escuela Mexicana que elimina los grados escolares como se conocían y en su lugar habrá “fases de aprendizaje”

La implementación de este nuevo plan de estudios de la SEP será para el nivel de educación básica, preescolar, primaria y secundaria.
La implementación de este nuevo plan de estudios de la SEP será para el nivel de educación básica, preescolar, primaria y secundaria.Créditos: Cuartoscuro
Escrito en GUANAJUATO el

Guanajuato.-  A partir de este ciclo escolar 2023-2024 comenzará la Nueva Escuela Mexicana que elimina los grados escolares que se manejaban hasta el anterior año escolar y en su lugar se implementarán las llamadas “fases de aprendizaje”, así lo tiene contemplado la Secretaría de Educación Pública (SEP) al ser publicado un acuerdo en el Diario Oficial de la Federación (DOF).

La SEP había dado a conocer a principios de este 2023 que el plan de estudios para el nivel de educación básica, preescolar, primaria y secundaria tendría modificaciones y ahora con el acuerdo publicado en el DOF para este ciclo escolar se implementará un nuevo plan de aprendizaje junto con los nuevos libros de texto, que tanta polémica han generado.

Luego de que la SEP manejara como piloto este nuevo plan de estudios llamado Nueva Escuela Mexicana en el ciclo escolar 2022-2023, la dependencia federal ha decidido ponerlo en marcha para este nuevo año escolar lo cual eliminará los grados escolares y se implementarán las llamadas "fases de aprendizaje".

En el Diario Oficial de la Federación se indica en el acuerdo lo siguiente:

“El Plan de Estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria, emitido mediante el ACUERDO 14/08/22, se organiza con siete ejes articuladores para todos los campos formativos y todas las fases que se proponen en el nuevo marco curricular, y con ello, para todos los grados y niveles escolares; estos ejes articuladores se refieren a las temáticas de relevancia social que pueden abordarse en más de un campo formativo y con los contenidos de cada fase, grado, nivel y modalidad educativa. La integración curricular que plantea el trabajo por ejes articuladores, campos formativos y fases, desdibuja la fragmentación por asignaturas, y requiere de la participación activa de todo el personal docente y directivo de las escuelas para abordar los contenidos y procesos de desarrollo de aprendizajes en cada una de las fases del nuevo currículo”.

Los mencionados 7 Ejes articuladores de la Nueva Escuela Mexicana son:

  1. Inclusión.
  2. Pensamiento crítico.
  3. Interculturalidad crítica.
  4. Igualdad de género.
  5. Vida saludable.
  6. Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
  7. Artes y experiencias estéticas.

Además, la Nueva Escuela Mexicana integrará 4 materias formativas principales, y son:

  • Lenguajes
  • Saberes y pensamiento científico
  • Ética, naturaleza y sociedades
  • De lo humano y lo comunitario

El plan de estudios de la Nueva Escuela Mexicana para el ciclo escolar 2023-2024 de la SEP quedará así:

  • Fase 1: De cero a dos años 11 meses de edad.
  • Fase 2: Los 3 niveles de preescolar.
  • Fase 3: Primero y segundo año de primaria.
  • Fase 4: Tercer a cuarto año de primaria.
  • Fase 5: Quinto a sexto año de primaria.
  • Fase 6: Condensa los tres años de secundaria.

Sobre la implementación en el próximo ciclo escolar del plan de estudios de la Nueva Escuela Mexicana el acuerdo publicado por la SEP en el DOF indica:

  • “… lo anterior contribuye a que niñas, niños y adolescentes que se encontraban cursando sus estudios conforme a los planes y programas de estudio 2011 y 2017, se integren al proceso de formación que se establece en el nuevo currículo, el cual es consistente con una educación integral que promueve y fortalece los aprendizajes que habrán de desarrollar a lo largo de su educación preescolar, primaria y secundaria, en los que se vinculan las capacidades y valores expresados en los campos formativos y ejes articuladores. En este sentido, es necesario que el nuevo plan y programas de estudio inicien al mismo tiempo en todas las fases y grados escolares, ya que ello no afecta la continuidad educativa del alumnado, sino por el contrario, su generalización robustece el desarrollo humano integral en condiciones de equidad en busca de la excelencia”.

Y agrega en el acuerdo publicado en el DOF.

“El Plan de Estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria, a que refiere el presente Acuerdo, y los Programas de Estudio que deriven del mismo, iniciarán su aplicación para todos los grados de la educación preescolar, primaria y secundaria en el ciclo escolar 2023-2024”.

CM