UNIVERSIDAD VERACRUZANA

En nivel posgrado, CIIES UV promueve movilidad nacional e internacional

El Doctorado en Innovación en Educación Superior es una opción de formación de alto nivel para estudiantes de licenciatura y maestría

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XALAPA, VER.- El Centro de Investigación e Innovación en Educación Superior (CIIES) de la Universidad Veracruzana (UV) realizó la 8ª Jornada de Innovación en Educación Superior “Experiencias internacionales de profesores universitarios”, en la que docentes e investigadores dialogaron sobre movilidad internacional y el desarrollo profesional. 

El evento, organizado por el Doctorado en Innovación en Educación Superior (DIES), fue marco también para que académicos y estudiantes compartieran experiencias vivenciales, beneficios y retos que enfrentaron durante sus estancias en universidades del país y del extranjero 

Rocío López González, coordinadora del CIIES, dio a conocer que el objetivo central de la jornada es el análisis de la movilidad internacional, los beneficios, retos y el desarrollo profesional en educación superior.

Por su parte, Alberto Ramírez Martinell, coordinador del DIES, expresó que para la segunda cohorte generacional de estudiantes del doctorado, la internacionalización y movilidad es tema de gran importancia. “Estamos en un momento de consolidación, temáticamente hemos abordado cultura y saberes digitales, trayectorias escolares y política en educación superior”. 

Extendió una invitación a estudiantes de licenciatura y maestría para que consideren el DIES como una opción de formación de alto nivel. “Estamos en el momento de madurez, promovemos que nuestros estudiantes tengan experiencias que les cambien la vida, porque el mundo se hace más pequeño cuando se tiene movilidad”.  

Por su parte, Maribel Domínguez Basurto, directora de la Facultad de Pedagogía, compartió la experiencia de la entidad universitaria en el ámbito de la internacionalización y dio a conocer que en 2024 alcanzó su acreditación académica internacional, para lo que se consideraron 10 categorías que fueron objeto de valoración por un organismo acreditador internacional. 

Indicó que como entidad de educación superior se tienen retos a nivel estatal, nacional e internacional, por ello se pretende la formación integral de la comunidad universitaria para analizar, afrontar y resolver problemáticas socioeducativas de manera global y competitiva con otros países. 

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En la primera de las dos mesas de discusión, “Experiencias internacionales de profesores universitarios”, participaron Tong Wu, de la Universidad de Ciencias y Tecnología de Chongqing, China; Alfonso Rodríguez Oramas, del Instituto de Investigaciones en Educación UV; Jacob Isaías Bañuelos Trejo, de la Facultad de Ciencias Agrícolas, y Rosbenraver López Olivera, del Centro de Idiomas de Xalapa. 

La internacionalización y sus estrategias de desarrollo profesional fue abordado en una segunda mesa de discusión, y en conversatorio estudiantes de movilidad compartieron sus experiencias.